Supervisie is een leermethode met als uitgangspunt de persoonlijke dilemma’s die men in de werksituatie ervaart. Iemand komt vanuit zichzelf of vanuit een opleiding of werksituatie in supervisie.
Redenen kunnen zijn:

• een gevoel van onbehagen, onzekerheid over het eigen functioneren
• ervaren spanningen door verandering of fusie binnen een organisatie
• dreigende burn-out, verlies van motivatie en plezier in het werk, uitgeput raken
• een traumatische gebeurtenis op het werk, waardoor problemen kunnen ontstaan
• ingroei in een nieuwe plek, taak/functie binnen het bedrijf
• behoefte aan vernieuwing, reflectie, inspiratie
• bezinning op eigen talenten, kwaliteiten en valkuilen

Een supervisietraject omvat gemiddeld zo’n 10 tot 15 sessies. Persoonlijke leervragen vormen het uitgangspunt. Doel is doorgaans het verkrijgen van een nieuwe balans, evenwicht in het persoonlijk functioneren, in werk en organisatie, waarbij men die keuzes leert maken die passen bij de persoon. Niet alleen wordt in een supervisietraject het inzicht vergroot, ook wordt geoefend in nieuw gedrag; de draagkracht wordt versterkt en het handelen verbeterd.